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Scuola CeRP di specializzazione in psicoterapia ad indirizzo psicoanalitico
Direttore: Dott.ssa Simona Taccani
Approccio teorico: Psicoanalitico
Telefono: 0461.232053 - Fax: 0461.239290
Sito web: http://www.ilcerp.com
Indirizzo: Via Marchetti, 9 - Trento [visualizza mappa]
PRESENTAZIONE
Il CeRP e' nato nel 1977 su iniziativa di un gruppo di operatori clinici, medici psichiatri, psicoterapeuti e psicologi clinici di formazione e training psicoanalitico e da allora opera sia come Scuola di specializzazione in psicoterapia, sia come Centro di aggiornamento, ricerca e formazione permanente alla psicoterapia a indirizzo psicoanalitico.
L'insegnamento di Paul-Claude Racamier - uno dei maestri della psicoanalisi contemporanea - ha accompagnato e ispirato - con Simona Taccani - l'elaborazione teorica e la prassi terapeutica della Scuola del CeRP.
In questo quadro trovano specifica collocazione in Italia le collaborazioni scientifiche (vedi link psychomedia) con:
- membro del CNSP – Coordinamento Nazionale Scuole di Psicoterapia
- l'associazione OPIFER
- la Rivista "Interazioni. Clinica e ricerca psicoanalitica su individuo-coppia-famiglia"
- P. Migone della redazione di "Psicoterapia e Scienze Umane", in Italia e a livello internazionale, in Francia con:
- Collège de Psychanalyse groupale et familiale e la sua Rivista "Groupal"
- CIRPPA - Institut de recherche et de formation pour l'approche psychanalytique des groupe
- "Le Divan Familial" di Albert Eiguer
- AIPCF - Association Internazionale du Psichanalyse du Couple et du Famille
ORIENTAMENTO TEORICO E STRUTTURA DEL CORSO
L'indirizzo psicoanalitico del CeRP trova i suoi riferimenti nei più recenti sviluppi della tradizione psicoanalitica stessa, quali la teoria della mente, le teorie dell'attaccamento e dell'intersoggettivita' cosi' come si articolano nella psicologia dello sviluppo.
La Scuola ha durata quadriennale ed è articolata in due bienni. Ciascun anno prevede 500 ore di insegnamento, suddivise in ore di insegnamento teorico-clinico e di parte pratica.
L'attività didattica complessiva è volta a fornire all'Allievo conoscenze teoriche; a sviluppare competenze cliniche in ambito diagnostico e psicoterapeutico; a potenziare le capacità auto-osservative e le abilità relazionali utilizzando il contesto gruppale della Scuola e le relazioni con i docenti, i tutor e i supervisori.
L'insegnamento si articola in: una parte teorica: lezioni ex-cathedra, esercitazioni su problematiche cliniche, gruppi di discussione (400 ore); una parte pratica: attività di supervisione, tirocinio (100 ore).
Le lezioni teoriche trattano i modelli della mente e dell'evoluzione psichica, i principali indirizzi psicoterapeutici, la teoria psicoanalitica nella sua evoluzione storica, la clinica psicopatologica e la psicodiagnostica sia dell'età evolutiva e degli adulti, il processo terapeutico con le sue variabili, i diversi setting (individuale, gruppale, familiare, istituzionale) con le loro indicazioni. Il primo biennio privilegia gli aspetti generali e diagnostici, il secondo la conduzione terapeutica. Le lezioni teoriche si avvalgono di una metodologia didattica attiva (presentazione di casi, discussione di gruppo, videotape, eccetera). L'insegnamento didattico di indirizzo non è astratto né puramente speculativo ma strettamente correlato e verificato nella pratica clinica con il tirocinio e la supervisione.
Per supervisione si intende la presentazione e discussione del materiale clinico relativo a situazioni diagnostiche e di consultazione clinica assunte in prima persona dall'Allievo. La supervisione si articola in attività individuali concordate da ciascun Allievo con il Tutor.
Il tirocinio si effettua presso istituzioni pubbliche o istituti privati riconosciuti in ambito psicologico-clinico, psichiatrico, psico-socio-educativo. La Scuola lo organizza mediante apposita convenzione e lo verifica con gli allievi attraverso i colloqui tutoriali e le supervisioni.
CRITERI DI AMMISSIONE
La Scuola ammette 20 Allievi per anno di Corso. Sono ammessi i candidati in possesso della laurea in Medicina e chirurgia e in Psicologia, iscritti ai rispettivi Albi professionali. I candidati debbono superare il concorso di selezione che si articola nella valutazione dei titoli di studio, scientifici, professionali, accademici, in una prova scritta e in uno o più colloqui. L'ammissione agli anni successivi al primo è vincolata al superamento degli esami annuali, alla frequenza regolare delle lezioni e dei tirocini, alla valutazione delle competenze e attitudini alla conduzione di una relazione psicoterapeutica. L'ammissione al secondo biennio richiede inoltre un training analitico personale. Sono ammessi all'esame finale gli Allievi in regola con frequenza e tirocini e con il pagamento delle tasse di frequenza. La valutazione finale si basa sull'intero iter formativo, sulla presentazione e discussione di un elaborato di tesi clinica, sulle capacità clinico-terapeutiche acquisite.
Chi fosse già in possesso del titolo di psicoterapeuta può chiedere un abbreviamento di corso.
ARTICOLAZIONE DEL PROGRAMMA
PRIMO ANNO (ore 500)
A. ISTITUZIONI DI PSICOLOGIA GENERALE E SUOI RECENTI SVILUPPI
B. PSICOPATOLOGIA E PSICODINAMICA
C. IL PROCESSO DI VALUTAZIONE
CORSO
A Lo studio del caso clinico: dalla letteratura alla pratica - I
B Prospettive psicodinamiche della psicopatologia
B Elementi di psicopatologia generale
C Teoria e tecnica del colloquio clinico
C Teoria e metodologia del processo diagnostico
C Teoria e tecnica dei test intellettivi e proiettivi - I
A Teorie delle personalità
A Psicologia dello sviluppo - I : aspetti individuali
B Psicopatologia dell'età evolutiva
B Psicopatologia dell'età adulta - I
B Il pensiero clinico di P.-C. Racamier
A Deontologia della professione
A Neuroscienze
PARTE PRATICA
Tirocinio individuale (non meno di 80 ore di presenza effettiva nella struttura, il resto delle ore dedicate alla preparazione della tesina finale e sua verifica)
Supervisioni
tutoraggio allievi
SECONDO ANNO (ore 500)
A. ISTITUZIONI DI PSICOLOGIA GENERALE E SUOI RECENTI SVILUPPI
B. PSICOPATOLOGIA E PSICODINAMICA
C. IL PROCESSO DI VALUTAZIONE
CORSO
A Lo studio del caso clinico: dalla letteratura alla pratica II
A Psicologia dello sviluppo II: familiare e transgenerazionale
C Metodologia e clinica dell'osservazione familiare
B La clinica della famiglia
B Psicopatologia dell'età adulta - II
B Psicopatologia dell'età evolutiva II
B Psicopatologia dell'adolescenza
C Teoria e Tecnica dei test II
B Principi di analisi istituzionale
A Teorie della personalità II
A Il Pensiero di Paul-Claud Racamier II
B Il processo di crisi
C Seminario sui test
PARTE PRATICA
supervisioni
tutoraggio allievi
Tirocinio individuale (non meno di 70 ore di presenza effettiva nella struttura, il resto delle ore dedicate alla preparazione della tesina finale e sua verifica)
TERZO ANNO (ore 500)
D. ELEMENTI DI TECNICHE PSICOTERAPEUTICHE PSICODINAMICHE
E. LA PSICOTERAPIA NELLE GRANDI AREE PATOLOGICHE E NEL CICLO DI
VITA
CORSO
D Indicazioni alla psicoterapia psicodinamica
D La supervisione
D Lo studio del caso clinico: dalla letteratura alla pratica III
D Il processo terapeutico I
E Casi clinici
D Le terapie focali
D Il transgenerazionale in terapia
D La figura e il pensiero di Ferenczi
D Il pensiero di Paul-Claud Racamier
D Etica e Psicoterapia
E Psicoterapia psicodinamica nelle diverse aree patologiche – I: Psicosi - Borderline - Nevrosi
E Psicoterapia psicodinamica nelle diverse età della vita – I: Infanzia
Adolescenza
PARTE PRATICA
Supervisioni individuali e di gruppo,
tutoraggio allievi
Tirocinio individuale (non meno di 80 ore di presenza effettiva nella struttura, il resto delle ore dedicate alla preparazione della tesina finale e sua verifica)
QUARTO ANNO (ore 500)
D. ELEMENTI DI TECNICHE PSICOTERAPEUTICHE PSICODINAMICHE
E. LA PSICOTERAPIA NELLE GRANDI AREE PATOLOGICHE E NEL CICLO DI
VITA
F. ISTITUZIONE E CURA
CORSO
D Lo studio del caso clinico: dalla letteratura alla pratica IV
D Il processo terapeutico II
E Casi clinici
D Le terapie focali
D La figura e il pensiero di Bion
D Il pensiero di Paul-Claud Racamier
D Tecniche gruppali e psicoterapia
E Psicoterapia psicodinamica della Psicosomatica
D Tecniche psicoterapiche per sintomatologia a risvolto somatico
E Psicoterapia psicodinamica dei "casi difficili"
E Il sostegno alla genitorialità difficile
F La cura istituzionale
F Cenni di farmacologia per psicoterapeuti
F Urgenze e psicoterapia: lo scompenso del giovane adulto
PARTE PRATICA
Supervisioni individuali e di gruppo,
tutoraggio allievi
Tirocinio individuale (non meno di 80 ore di presenza effettiva nella struttura, il resto delle ore dedicate alla preparazione della tesina finale e sua verifica)
REQUISITI PER L'AMMISSIONE E ISCRIZIONE
Sono ammessi i candidati in possesso della laurea in Medicina e chirurgia e in Psicologia, iscritti ai rispettivi Albi professionali. I candidati debbono superare il concorso di selezione che si articola nella valutazione dei titoli di studio, scientifici, professionali, accademici, in una prova scritta e in uno o più colloqui.
SEDE E ORARIO DEI CORSI
Le lezioni si tengono presso la Sede della Scuola, a Trento, via Marchetti 9, nei giorni di venerdì (ore 13.45-19.45) e sabato (9.15-19.15). Per ogni anno sono previste circa 45 giornate (distribuite su 10 mesi).
COMITATO SCIENTIFICO
Donatella Cavanna, Erminio Gius, Simona Taccani.
DOCENTI
Maurizio Agostini, Roberta Bommassar, Erminia Bonati, Donatella Cavanna, Vittorio Cigoli, M. Rita Colucci, Mirella Cristel, Angelo Di Carlo, Giacomo Di Marco, M. Luisa Drigo, Maurizio Dusi, Graziella Fava Vizziello, Tommaso Ferraresi, Antonio M. Ferro, Anna Luisa Grossi, Giancesare Marabelli, Alessandra Massa, Clara Monari, Raffaella Morelli, Barbara Ongari, Emanuela Paris, Gastone Perfranceschi, M. Gemma Pompei, M. Grazia Rigobello, Roberto Schöllberger, Ivana Staudacher, Simona Taccani, Cristina Zorzato.
QUOTA DI PARTECIPAZIONE
La quota annua di iscrizione è di Euro 4.000,00 (esente Iva) da versarsi in tre rate. La quota comprende l'assicurazione contro gli infortuni accidentali e per la responsabilità civile contro terzi (i costi indicati negli anni successivi potranno subire variazioni). Tassa annuale di iscrizione: Euro 150,00.
Può essere programmato per il secondo biennio un Seminario Residenziale i cui costi logistici non rientrano nella quota
